更新时间:2021年09月30日11时50分 来源:传智教育 浏览次数:
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课程时长:44.5小时
课程集数:180集
第一天
01. 为什么要做产品经理
02. 兴趣班课程介绍
03. 产品经理的几种定义
04. 互联网团队的构成
05. 对产品经理的前三个误区
06. 对产品经理的另外几个误区
07. 哪些人适合做产品经理
08. 产品经理的学生群体分类及优劣势介绍
09. 产品经理需要有主动性和同理心
10. 做好产品经理需要具备的其他特质
11. 产品经理正式课程介绍
12. 当天的知识点内容小结
13. 当天作业讲解
第二天
01. 行李箱案例介绍
02. 产品经理要做的工作
03. 产品经理的工作重心
04. 产品经理要关注需求
05. 产品经理要关注竞品
06. 竞品分析报告示例
07. 产品经理需要了解业务和用户
08. 如何了解一款产品
09. 产品体验报告示例
10. 当天的知识点内容小结
11. 当天作业讲解
第三天
01. 项目管理是什么
02. 产品经理要做的项目管理
03. 使用亿图图示制作甘特图
04. 使用Excel制作甘特图
05. 燃尽图介绍
06. 使用Excel制作燃尽图
07. 项目管理软件介绍
08. 使用TAPD进行文件管理
09. 使用TAPD进行项目管理
10. word的常见功能
11. PPT使用的注意事项
12. 使用Excel制作相关文档
13. 原型及软件介绍
14. 墨刀产品介绍
15. 使用墨刀制作一个静态页面
16. 当天的知识点内容小结
17. 当天作业讲解
第四天
01. 需求池讲解
02. 需求池制作
03. 功能清单讲解与制作
04. 流程图讲解
05. 流程图制作
06. 结构图讲解
07. 结构图制作
08. PRD文档讲解及示例
09. 头脑风暴及每日例会
10. 需求评审会
11. 使用墨刀制作抖音原型
12. 当天的知识点内容小结
13. 当天作业讲解
第五天
01. 产品经理的分类
02. 特殊类型的产品经理
03. 产品经理就业思路分析
04. 产品经理就业方向选择
05. 正式课程的就业保障
06. 优秀的产品经理应该具备的品质
07. 产品经理兴趣班的后续
08. 当天的知识点内容小结
09. 当天作业讲解
01. 产品经理工作流程
02. 菲茨定律
03. 席克定律
04. 奥卡姆剃刀
05. 泰斯勒定律
06. 神奇7±2法则
07. 接近法则
08. 防错法则
01. 需求来源及收集方法
02. 竞品分析的定义及竞品的分类
03. 竞品的选择、信息采集、竞品分析的方法
04. SWOT分析的定义、作用、具体内容
05. 淘宝网案例-优势、劣势
06. 淘宝网案例-机会、威胁
07. 用户访谈定义、形式及错误示例
08. 用户访谈的方法
09. 问卷调查
10. 使用腾讯问卷设计调查问卷
01. 业务需求和产品需求
02. 需求分析的定义及思路
03. 需求分析的思路
04. 需求分析过程中遇到的问题
05. KANO模型
06. 四象限法则
07. 马斯洛需求层次理论
08. 需求池的作用和内容
09. 需求池示例
10. 需求池制作
竞品分析
数据分析1
数据分析2
数据分析3
数据分析4
数据分析5
数据分析6
数据分析7
数据分析8
00-视频-产品细节设计前期需要做的准备工作
01-视频-直播服务平台概述
02-视频-教师端功能布局概述
03-视频-头像与话筒区域调控与展示逻辑
04-视频-教学课件准备与应用
05-视频-教学工具设计
06-视频-视频播放功能与场景应用
07-视频-桌面局部共享与全局共享功能
08-视频-公共聊天区域的基础功能与内在策略
09-视频-私聊场景应用与业务逻辑
10-视频-通知功能描述与应用
11-视频-学员列表信息与基础管控
11学员列表信息与基础管控
12-视频-学员禁言功能描述与内在策略
13-视频-学员踢出功能与业务逻辑详述
14-视频-外部接入设备的切换与调控
15-视频-课程状态调控与资源整备
16-视频-推流端(教师端)小结
17-视频-助教端功能布局概述
18-视频-学员端功能布局概述
19-原文件-学员端与助教端小结
20-视频-直播服务管理后台概述与基础业务逻辑
21-视频-角色的创建与管理设计-part1
22-视频-角色的创建与管理设计-part2
23-视频-管理员管理以及与角色间逻辑关系设计-part1
24-视频-管理员管理以及与角色间逻辑关系设计-part2
25-视频-班级管理作为“容器”在体系中的逻辑与作用-part1
26-视频-班级管理作为“容器”在体系中的逻辑与作用-part2
27-视频-学员体系搭建与管理-part1
28-视频-学员体系搭建与管理-part2
29-视频-课程管理基础功能设计-part1
30-视频-课程管理基础功能设计-part2
31-视频-讲师及教学辅助人员的课程查看与分配设计-part1
32-视频-讲师及教学辅助人员的课程查看与分配设计-part1 2
33-视频-学员获取课程信息路径设计与直播间进入逻辑
34-视频-直播服务数据统计与分析
35-视频-管理后台整体回顾与直播服务平台项目总结
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